lunes, 31 de octubre de 2011

[1ºCONTROL//RESUMEN PANTALLAZO_BIBLIOTECA EN FEZ]

>>VICTOR LOPEZ REY
http://etsamtaller10lopezreygarciavictor.blogspot.com/2011/10/analisis-del-territorio-y-busqueda-de.html#comment-form




>>MANUEL PEREZ LOZANO
http://manuperezlozano.blogspot.com/2011/10/idea-de-biblioteca.html?showComment=1320095905063#c5017376008120234666



>>FERNANDO DE LA VILLA
http://fernandodelavillacosgaya.blogspot.com/2011/10/planteandome-cosas.html?showComment=1320094161071#c962922254050522089




>>TERESA SOTO MAYOR
http://teresasotomayor.blogspot.com/2011/10/pantallazo-31oct.html?showComment=1320095323886#c7324958451565643662

>>MARTA FONTECHA
http://martafdh.blogspot.com/2011/10/pantallazo.html?showComment=1320092993628#c6188728187194829865




>>BEATRIZ FLORES
http://beatrizfloresperez.blogspot.com/2011/10/primera-aproximacion.html?showComment=1320094654023#c8163010560673854861


>>BELÉN DEL OLMO
http://etsamtallerjmsanzbelendelolmopuente.blogspot.com/2011/10/pantallazo.html#comment-form


SOBRE UNA FORMA DE TRABAJO Y ACERCAMIENTO AL PROYECTO

Hay una  entrada de  Sergio Alonso en la que cuenta su  trabajo inicial de acercamiento al proyecto, y un comentario de   Victor Lopez Rey sobre el mismo. Es interesante que los veáis. Yo aprovecho ese arranque para, con ánimo de polémica, reflexionar y dar motivo a una discusión en clase,   que creo interesará a todos y en la que conviene escuchar a los que han tenido experiencias de este tipo en otro cursos y con otras unidades.
Será enriquecedor. El comentario que sigue sobre este proceso de proyecto plantea mis dudas personales. Nada tiene de particular porque mi formación es distinta,  y afirmo cosas en las que creo, pero es muy importante, también para mi,   explorar otras posibilidades y otros caminos.

Estos caminos  resultan efectivamente polémicos pero están en el   debate actual sobre la generación de la Arquitectura y de muchas cosas. Especialmente aceptado en algunas Escuelas Inglesas y americanas.

Siempre me ha  parecido complicado entender el método, no ya como análisis, que es   evidente y enriquecedor, sino respecto del momento de obtener determinadas cualidades arquitectónicas que pertenecen al mundo emocional y sensible desde ese análisis. Si solo son conocimientos evaluables- datos -y luego se utilizan instrumentalmente para el proyecto lo comprendo mejor, si se pretende una traducción directa-una transición - al proyecto directamente desde imágenes y cuantificaciones que proceden de modelos matemáticos-combinatorios, fractales o de cualquier tipo- me parece mas dudoso porque nosotros somos bastante mas complejos y extraordinarios que los productos de esos procesos y no creo, es mi opinión,  que debamos renunciar a ser protagonistas de la arquitectura.

El peligro es convertirnos nosotros en instrumento en vez de objetivo y acabar adaptándonos  a determinados resultados. No sería raro, pues hay un proceso casi imperceptible que nos hace comportarnos cada vez mas de forma similar al   de las máquinas que creamos, por ejemplo el comportamiento de un conductor cercano a las capacidades y reacciones de su coche   o la estandarización en "tipos" de formas de pensar inducidas por opiniones prefabricadas o repetidas maquinalmente en la tele  o, la mas  reciente y preocupante de acabar conformando nuestra mente a la forma de "pensamiento" del ordenador de modo que, imperceptiblemente, vamos cambiando nuestra propia- y riquísima-   estructura mental por otra que nos deslumbra por su capacidad combinatoria y productiva, pero también huérfana de determinados componentes emocionales e intuitivos.

 Podemos acabar esclavos de unas máquinas, no porque estas piensen- como amenaza alguna previsión futurista - sino porque nosotros adoptemos sus limitaciones, acabemos reduciendo nuestra capacidad y acabemos pensando como ellas. Si alguien duda de lo que digo que escuche las conversaciones  de ejecutivos y técnicos en un restaurante de comida rápida.

Uno de los grandes retos del nuevo siglo es saber utilizar cada vez mejor las máquinas - por ejemplo trabajando en medios y caminos de selección de información que eviten nuestra dependencia de la invasión actual de "aperturas sobre aperturas" (lo que podríamos llamar "síndrome centrífugo" del conocimiento, que antes se producía por la curiosidad sobre las hojas de un diccionario y ahora, multiplicado por mil, entrando en internet, redes etc.)

Nuestro pensamiento debe ser periférico y relacional precisamente para que nos haga pensar más allá, en el espacio y en el tiempo, de nuestro problema concreto. Pero la información es tan rápida,  extensa  y difusa que acabamos con un fugaz conocimiento superficial de casi todo, perdida nuestra capacidad de ahondar con el necesario sosiego en las cosas. Ese es el reto y necesitaremos aprendizaje y método.
Alguien (conocido) dijo que las bibliotecas deberían desaparecer, pues pronto tendremos TODA la información en nuestro puesto de trabajo  o en nuestra casa. Sin embargo algunos arquitectos han sido capaces de generar espacios mágicos donde el espíritu busca el sosiego y el conocimiento. Algo habrán entendido de lo profundo del  ser humano.  Me gustaría que habláramos de esto.  JMS

domingo, 30 de octubre de 2011

CLASE DE PFC EN EL ESTUDIO DE JOSE MANUEL

VENID TODOS LOS QUE PODAIS AUNQUE EN CUATRO HORAS NO  PODREMOS VER A TODOS. TRATAD DE SER SINTÉTICOS Y TRAER PREPARADAS VUESTRAS PREGUNTAS Y DUDAS. YO INTENTARÉ VEROS ANTES A TODOS EN EL BLOG - YA HE VISTO  A VARIOS.

Recordad: Avenida de Manoteras 10,  edif B   nº 314 a las 5,

jueves, 27 de octubre de 2011

TRABAJO PARA LOS PRÓXIMOS DÍAS

PFC:   LA CLASE DE PFC (BASILEA) DE LA SEMANA SERÁ EL LUNES POR  LA TARDE EN MI ESTUDIO DE 5 A 9 (LA ESCUELA ESTA CERRADA) PUES EL MIÉRCOLES ESTAREMOS DEDICADOS AL CURSO.

CURSO: COMO SABEIS LA DIRECCIÓN DE LA ESCUELA. POR ALGUNA RAZÓN QUE DESCONOZCO HA DECIDIDO QUE NO HAYA CLASE EL LUNES. COMO EL MARTES ES FIESTA, LA PRÓXIMA SEMANA SOLO TENDREMOS CLASE DE PROYECTOS EL MIÉRCOLES.

LOS PROXIMOS PASOS SON: COMPRENSIÓN LO MAS EXACTA POSIBLE DEL LUGAR; A PARTIR DEL PLANO DE FEZ Y DEL TOPOGRÁFICO SUPERPUESTO REALIZAREIS UNA MAQUETA A ESCALA 1:500 Y SOBRE ELLA EL VOLUMEN ESENCIAL DE VUESTRA PRIMERA IDEA O IDEAS SOBRE  LAS QUE ESTAIS TRABAJANDO. SE PUEDE HACER UNA MAQUETA ENTRE VARIOS SI SOIS HABILIDOSOS PARA SUPERPONER SOBRE ELLA LAS SOLUCIONES DISTINTAS
NO LO PREFERIMOS PERO SI ALGUIEN TIENE ALGUNA DIFICULTAD ESPECIAL PODRÁ HACERLO TAMBIEN EN 3D, EN ESE CASO TRAEDLO IMPRESO A TAMAÑO 1.500 IGUALMENTE.

EL MIERCOLES 2 NO COMPARTIREMOS LA CLASE CON PFC SINO QUE LO DEDICAREMOS A VER Y COMENTAR SOBRE LAS MAQUETAS Y 3D LAS DIFERENTES TENDENCIAS DE LAS SOLUCIONES. PRIMERAS DE CADA UNO.
 EN ESTAS REPRESENTACIONES SE EXPRESARÁ EL CARÁCTER DE LA SOLUCIÓN INCLUSO MAS ALLA DE LA VOLUMETRÍA CONCRETA  ES    DECIR REPRESENTAR LA  IDEA  DE VUESTRA PROPUESTA CON LA MAYOR CLARIDAD POSIBLE. PASAREIS FOTOS O DIBUJOS AL BLOG EN EL QUE INTENTAREMOS SUPLIR LA FALTA DE CLASES.
 CADA UNO SACARÁ DE ESA CORRECCIÓN LA CONFIRMACIÓN DE SU PROPUESTA   O LA NECESIDAD DE CAMBIAR A UNA SOLUCIÓN SEGUNDA

EL LUNES 7  LLEVAREIS A CLASE  LAS PRIMERAS PLANTAS Y SECCIONES DE LA SOLUCIÓN CONFIRMADA O CORREGIDA. ESE DÍA Y EL MARTES 8 LAS COMENTAREMOS. PUES DE NUEVO PARECE QUE ES FIESTA EL MIÉRCOLES 9.
TODOS ESTOS (2, 7,8) SON DIAS MUY IMPORTANTES. NO FALTEIS   PUES SE COMENTARÁN MUCHAS SOLUCIONES Y EL QUE FALTE SE PUEDE DESCOLGAR DEL CURSO.
EL LUNES 14 HABRÁ UNA ENTREGA FORMAL EN DIN A2 DE LOS PRINCIPALES DOCUMENTOS (PLANOS, FOTOS ETC) DE VUESTRAS IDEAS.
HA LLEGADO EL MOMENTO DE PONERSE LAS PILAS Y ARRANCAR CON FUERZA.
¡NADA DE MIEDOS!  ILUSIÓN , AFICIÓN Y ENERGÍA,  QUE SALDRÁ BIEN. JMS

[ + BIBLIOTECAS]

>> LI XIADONG //BIBLIOTECA
http://www.dezeen.com/2011/10/24/liyuan-library-by-li-xiaodong/
Liyuan Library by Li Xiaodong
Liyuan Library by Li Xiaodong
Liyuan Library by Li Xiaodong
Liyuan Library by Li Xiaodong
Liyuan Library by Li Xiaodong

>>MVRDV//BOOK MONTAIN
http://www.dezeen.com/2009/05/29/book-mountain-by-mvrdv/
book-mountain-by-mvrdv-1.jpg
book-mountain-by-mvrdv-2mvrdv_tp230_spijkenisse-bi.jpg
book-mountain-by-mvrdv-4mvrdv_tp230_spijkenisse-bi.jpg
book-mountain-by-mvrdv-7tp230_section-dwars.jpg
book-mountain-by-mvrdv-energy-system.jpg
>>KANAZAWA UMIMARAI //BIBLIOTECA
http://www.dezeen.com/2011/06/22/kanazawa-umimirai-library-by-coelacanth-kh-architects/
Kanazawa Umimirai Library by Coelacanth K&H Architects
Kanazawa Umimirai Library by Coelacanth K&H Architects
Kanazawa Umimirai Library by Coelacanth K&H Architects
Kanazawa Umimirai Library by Coelacanth K&H Architects
Kanazawa Umimirai Library by Coelacanth K&H Architects
Kanazawa Umimirai Library by Coelacanth K&H Architects
Kanazawa Umimirai Library by Coelacanth K&H Architects
Kanazawa Umimirai Library by Coelacanth K&H Architects
Kanazawa Umimirai Library by Coelacanth K&H Architects
Kanazawa Umimirai Library by Coelacanth K&H Architects
Kanazawa Umimirai Library by Coelacanth K&H Architects
>> RAFAEL MONEO // BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE DEUSTO_BILBAO
http://afasiaarq.blogspot.com/2011/10/rafael-moneo.html